摘要感言：
大學就讀工管系的我，直到大四上才決定報考資管所，由於之前並未修習資管相關課程，因此我毅然決定延畢一年，留在學校修習MIS、資料庫、資料結構學分及旁聽其他相關課程，並且報名以下高點課程，讓實力大幅提升。

1. MIS：楊誠老師的教學提綱挈領，著重於為同學建構完整的觀念架構與思考方式的啟發，並鼓勵多元思考，培養臨場解題能力，對於考生來說助益極大。
2. 統計學：李卓偉老師的教學重視基本觀念，讓同學得以活用紮實的理論基礎，以簡馭繁，破解各類題型。
3. 計算機概論：郭晉老師的課程不但詳盡、且深入淺出，即使是非本科生，也能透過老師的傳授輕易掌握計概的脈絡；老師並會在課堂上分析歷年趨勢，提點各校命題重點，省下同學自行摸索的時間。
4. 計算機概論：許振明(林金銘)老師能在輕鬆愉悅的氣氛下，讓同學輕鬆掌握計概的考試重點，信心十足的面對考試。

值得一提的是，除了上述的老師之外，高點還有免費的循環旁聽課程，同學若能多方吸收每位老師的觀點和資訊，自然可以達到更好的學習效果，但若時間不足，則仍應以自己的讀書進度為重。

年度讀書計劃，有效準備

1. 暑假期間，紮實吸收：對基礎較弱的非本科生來說，暑期班是化劣勢為優勢的關鍵時機，除了要養成課前預習、課後複習的習慣外，每堂課都不可馬虎，不懂之處需馬上請教老師、同學或隨堂助教。
2. 大四上，仔細精讀：趁著暑假，先擬好上學期的讀書計畫，在學期結束前至少需將考試範圍精讀一次以上，不用貪多、求快，但應確實掌握住考試重點。統計學部份，可參酌李卓偉老師的《統計學》(智勝出版)，先將各個定義、定理讀通，並演練例題，確實熟練各個重點；MIS部份，可以Loudon ＆ Loudon的《Management Information System》及吳琮璠、謝清佳合編的《資訊管理》(智勝出版)為主，首次閱讀時注重觀念的理解與思考，不須死背，第二次複習時，再參考楊誠老師的講義及上課內容，以清晰的觀念架構，著手做主題式的重點筆記；至於較偏重理解的計算機概論，上學期時亦應多加留心，除了課本與講義之外，平時亦應留意時事議題，多方吸納知識，掌握各類名詞。
3. 寒假，熟記內容：期末考後，應將重點筆記整理完備，一則可以概略複習，加深印象，二則可以調適心情，進入下一階段的準備工作。統計學部份，此時期應持續演練習題，提升反應和實力；MIS部份，則須力求融會貫通，並蒐集企業實務個案，配合理論予以分析、申論，平時多閱讀相關雜誌，注意時下管理議題的發展；至於計概部份，可勤加演練考古題，針對「資料結構及演算法」、「網路」、「資料庫」、 「作業系統及其他」4個部份作重點整理。
4. 下學期至考試期間，最後衝刺：此時離考試約剩下一個多月時間，每日應持續演練考古題，訓練速度和精確度，考前一週全力衝刺應試學校偏好的出題範圍和題型。MIS部份，可以考古題為重點，不妨與同學互相討論，以澄清思維，穩定發揮應有的水準；統計學部份，每天抽出半小時背誦所整理的重點與公式，再作1~2份的考古題練習；計算機概論部份，則需掌握報考學校的考試範圍，作重點複習，不要亂槍打鳥，以免浪費時間。

準備考試期間，首要維持規律的作息和讀書習慣，並保持心情愉快。唸書時間在精不在多，讀書效率不佳時，可以適度的休息，此外不妨找1~2讀書夥伴互相勉勵，討論問題，一同扶持過辛苦的準備階段。相信自己，只要能充分利用短短一年的時間，即使是非本科生，也能在考場上脫穎而出！

92學年度碩士班招生考試成績通知單

所別	計概(C)	統計學(B)	資訊管理	英文(A)
	51	78	94	62
台大資管所	口試
	96