摘要感言：
大學生日益增多，學士學位已失去競爭優勢，所以我在大學時決定繼續報考研究所。因為自己就讀的是財政系，接觸了許多經濟領域的東西，對於經濟分析的東西也頗感興趣，因此便毅然決然地報考經研所，而由於財研所只加考一科財政學，且財政學又以經濟理論為基礎架構，所以也準備報考政大財研所。於是在大三下學期的時候，我決定加入高點，作為自己邁向成功的跳板。

精選高點課程，奠定成功基礎
決定報考研究所繼續深造以後，我就針對個體經濟、總體經濟、財政學及統計學四科做密集而有系統的準備：

1. 個體經濟： 我在大三下學期時先去聽了高利達(黃文炫)老師的個經，高老師上課進度緊湊，言簡意賅、切中要領，並且常以例證、考古題與其教材相互輝映，讓我對本科的準備方向有了基本的認識。後來，在升大四的暑假時又上了高明進老師的個經，這位老師的教材較為淺顯，能夠幫助自己釐清觀念上的問題，對於經濟基礎較差或非本科系的同學，也較容易上手。 大四開學後，我先熟讀兩位老師的上課筆記，再以高勝銘(賴萬財)老師所著的《個體經濟學經典題型解析 (上) 、 (下) 》來作為練習的對象，考驗自己的實力，並加強自己計算分析的能力和解題的速度。
2. 總體經濟：這科也是上高明進老師的課，高老師的上課內容是以Barro體系為主，是為準備經研所而設計的，對於要準備政大財研所較無幫助，所以為了彌補內容的不足，我又選讀了謝登隆教授所著的《總體經濟理論與政策》和楊雲明教授的《總體經濟學》相互參考。 值得注意的是，因為財研的總經考試範圍較廣，填充題型也較難掌握，因此對於專有名詞的解釋與貨幣銀行學等都需要留心準備。
3. 財政學：由於我本身主修財政學，掌握較豐富的資料，所以我除了就平時上課的筆記多加研讀之外，再加上老師上課時的指定用書與林華德博士所著的《當代財政學》就差不多了。另外，我也 常常會注意稅賦制度的改變和影響，以及賦改會所發表的文章和其他相關的時事新聞。
4. 統計學：我上的是李卓偉老師的課，起初雖然感覺進度有些慢，但只要上課時按著老師的進度走且不缺席的話，實力便能循序漸進地養成，而其所著的《統計學(上)、(下)》更是一本不可或缺的工具書，在每個公式和定理後都附有標準題型可供練習，能讓讀者輕鬆掌握精髓所在，而其編製的補充講義，將一些難以背誦、看起來沒什麼關係的分配函數和檢定方法，一以貫之的結合起來，也克服了統計學煩瑣、複雜的印象。另外，我還在學校修了幾門與統計有關的課程，如數理統計和計量經濟等，強化一些基本觀念，並且選擇了程大器(陳智明)老師所著《統計學600題》來增進自己的計算熟練度、速度與精確度，培養一定的解題直覺，畢竟臨場時沒有多餘的時間可供摸索，熟練各式各樣題型絕對是獲取高分的不二法門。

堅定意志，邁向成功之路
以上，對各科目的準備方式作了簡短的報告，以下則是我準備研究所這一年來的一些心得，希望能提供給大家作參考：

1. 找出一套適合自己的讀書方法：由於每個人對於各項資訊的吸收消化能力有所不同，所以每個人都應該順著自己的邏輯找出適合自己的方法，才能以最有效的方式達成期待的結果。我的記憶力並不是很好，所以在面對需要記憶背誦的部份，我就僅背重要字眼，再通盤地瞭解其意義，申論時以自己理解的程度來論述，如此，答案雖不如標準般完美，但總算也能有條不紊。
2. 找志同道合的同學一起奮鬥：讀書不僅要能融會貫通，而且還要活用，透過與同學間相互的討論及意見交換，不但有助於看清自己的盲點、了解自己的不足，還能進一步化解心中的困惑，提升自己的實力，這些都不是單靠個人單打獨鬥的死讀書能夠達成的。
3. 不要抱著用較強科目彌補較弱科目的念頭：在研究所的考試中，不管哪一科想要得高分都不是件容易的事，很多問題即使答得再完整，只要閱卷老師不滿意，一樣得不到分數。因此，我每天都會安排一些時間在每一科上面，至於要如何分配，全視你對各科的熟悉度而定。
4. 密切注意各校考題趨勢：「知己知彼、百戰百勝」，演練各校的歷屆考題可以讓你、熟悉各校命題趨勢和題型，如此準備起來就不會像無頭蒼蠅一樣，另外，有些學校會一再重出過去的題型，所以不會的題目，一定要儘量設法找出答案，把握該得的分數，才不會事後惋惜。
5. 保持穩定的心情和堅定的態度：堅定自己一定要考上的信念是很重要的，準備考試的人永遠都嫌時間不夠用，其實，一分耕耘就會有一分收穫，讀累時，不妨找一些發洩的管道，例如找人聊聊天或是和同學打打球，來紓解緊繃的情緒與沈重的壓力，考試不僅要靠實力，更要有堅定的毅力。希望每一位想唸研究所的同學，都能堅持自己的選擇。

90學年度碩士班招生考試成績通知單

所別	經濟	財政學	統計學	英文
	59	82	57	69
台大財政學系碩士班統計組	錄取與否
	正取