摘要感言：
我自己的學習方式是屬於比較自由的，除了按照班內進度做複習與預習外，我喜歡在路上或吃飯閒暇時間，反覆確認之前學的觀念是否清楚，只要想到無法很清楚解釋的觀念或記不清楚的公式，就會拿起手機記在便條紙 APP 上，下次讀書前就會先補足之前不了解的觀念跟公式。
我大三時開始上程大器(陳智明)老師的春季班課程，在開課前，高點就提供了基礎統計學的線上課程，讓統計學基礎沒有很扎實的我，能更快進入狀況跟上老師的腳步。在上課的過程老師除了由淺入深，帶大家領會統計學的奧妙外，還會偶而在課程中加入一些有趣的小故事，讓大家在學習之餘獲得更愉快的心情。
進入大三暑假開始上張政(張家瑋)老師的經濟學，高點一樣提供了可以先修的基礎課程。張政(張家瑋)老師在個體經濟方面借由生動圖形帶入觀念，使得我更了解公式和定義背後的經濟意涵，加上老師有條不紊的上課節奏，讓大家不會感受到趕課的壓力，也更能吸收上課內容。而在總體經濟的部分，老師在進入課程前，迅速帶大家把總體經濟發展的過程與大概內容瀏覽過一遍，讓大家在之後的學習有清楚的方向，還替大家針對台大經研總經的部分開加強課程，讓我準備起來更加順手！
而數統與計量加強課程，我選擇的是趙治勳(何志傑)老師，趙老師會帶大家一步一步的作觀念與公式推導，還有以簡單容易了解的例子，來解釋複雜的統計定義，熱血的老師也在課外的時間提供題目讓我們加強，就是為了讓大家對統計有更大的興趣與動力。
助教服務+讀書會+循環旁聽+網院補課，輔考資源面面俱到！
至於經濟學讀書會的部分，老師會在上課前替大家分組，藉由大家互相討論達到更好的學習效果。而且除了帶班助教還會請一位專門帶讀書會的助教，每週都會按照上課進度出作業，讓大家在課後可以馬上複習增加印象。而且助教還會約時間帶大家檢討，提供一些答題小技巧跟解題觀念，這樣一週一週循序漸進地執行讀書會，大家的實力就會默默增加。讀書會成員的互相激勵、打氣也是上榜重要的一環，一起擬定讀書計畫還有自我模擬考，並以全員上榜為目標，這會使讀書更加有拼勁和目標！
另外，我覺得高點提供的循環旁聽服務非常貼心，能讓在第一輪觀念不清楚的同學可以再回去聽第二輪甚至是第三輪，還有網路學院的補課制度也是非常方便，如果臨時有事沒辦法上到正課的同學可以在影片上傳後馬上補課，不會讓下次上課跟不上進度。