摘要感言：
當初會想要報考公職的原因 主要 有兩：一是看中公職的薪水較高，且工作上穩定，比較不會有太大的調動或改變；二是目前已經邁向第三年的研究所生活，得為自己往後畢業工作著想，而且在學期間對於公職考試的科目已多有接觸及熟悉。
經過高點‧高上申論寫作班的洗禮，看到題目才知如何下筆！
考完十二月的地特後開始看高點‧高上高考公職社工師函授課程的專業科目，但礙於研究所課業的關係，只能慢慢看，主要先以行政法、社會工作實務以及社會福利政策與法規這三科看起，其他科目因為過往準備社工師考試時就有所涉獵，因此高考課程著重於社工師沒有的這三科。我的習慣是整體看完後會重新複習，並增加屬於自己的筆記，像是在行政法的筆記旁整理法條與相關資訊，有助於下次複習時的背誦。另外，高點‧高上的申論寫作班，對我來說幫助很大，因為在上過申論寫作班後，看到題目就會知道該如何下筆。社會工作實務的範圍相當廣泛，就算整理完上課的筆記，還要再加上社會政策與社會立法老師所教的申論技巧，這樣才能將所學所記的內容撰寫出來。社會福利政策與法規以高點‧高上老師的講義為主，再加上自己整理出所有相關的法規，方能熟悉各個領域的服務對象及相對應的福利法規。
報考地特增加練筆經驗及臨場感
公職社工師一年有兩次的考試機會，一次是七月份，另一次是十二月份。十二月份的地特公職社工師由於錄取名額較七月份少，因此可當作練筆增加經驗的機會，熟悉考試的方式及感受考場氣氛，有助於準備七月的高普考。
整理自己的專屬筆記
自己的專屬筆記是從上課的筆記中，添加自己所需要的內容，或者是將相關資訊寫在旁邊，有助於下次複習時閱讀。起初開始寫這些東西時會覺得很龐雜瑣碎，但是藉由這些龐雜瑣碎的內容，開始建立起自己的知識架構，而且整理完後的筆記，會是連貫性的內容，不需要再額外翻講義或是參考書，可以減少複習時所浪費的時間。整理完筆記後，需要一次又一次閱讀自己所整理的筆記，使自己熟悉這些內容，有助於考試時可直接反應出來，不需要額外再思考有哪些內容可以寫。
各科準備方式

• 行政法：主要先看完函授課程的內容，並開始整理自己的專屬筆記（主要加上法規內容），這樣複習時可以看到整個行政法架構以及相關法規內容，而且法規內容是自己親手寫的，比較能記得起來。在考試前必須熟悉各個法規和釋憲條號以及大致內容，這樣才能在考試中寫出來，要不然考試時會不知所措。另外，高點‧高上的申論寫作班有助於自己熟悉行政法的考題以及寫作技巧，透過這些內容幫助自己複習整套行政法的流程及相關法規。
• 社會工作實務：由於社工師考試沒有這一科，所以主要先看函授課程的內容，讓自己知道這科到底在講什麼。雖然課程沒有辦法全部講完，但看完之後自己得整理及背誦基本內容，像是社工理論、倫理、方案、直接服務等，接著再根據各個領域的服務對象，思考實務工作內容及現況，有助於往後遇到題目即能有所反應。另外，高點‧高上老師所教的申論技巧對自己在架構撰寫內容有很大的幫助，不會東寫一點西寫一點很混亂，在此特別感謝老師的教導。
• 社會福利政策與法規：同社會工作實務的方式，先看完函授課程，知道這科有哪些內容後，自己得熟記這些內容及法規。課堂上無法全部講完，自己得花時間去整理，特別是法規內容，自己得了解各個法規的大概。另外，根據我的觀察，這科比較會去詢問你對於福利政策與法規的看法，所以平常在準備的時候就要思考這個問題，幫助自己遇到類似問題時可以立即寫出獨到的看法及建議。
• 國文：主要針對公文下苦功，因為平常較不熟悉得多加努力。作文則是多舉實例（古今中外的案例）及運用修辭法來修飾自己的作文。
• 法學知識與英文：法學知識中法學緒論的範圍相當廣泛，因此較難準備。我將重心放在憲法上，法學緒論則是有空翻翻法條，有助於理解各法規內容即可。英文則是完全靠過去高中大學所學的知識來作答，雖然英文比例也不少，但是相較其他科目下投資報酬率較低。