摘要感言：
因為大三上就加入開始聽個經，所以準備研究所的過程變得很長。剛開始第一遍聽課會跟著課堂的進度複習，但到中後期隨著學校以及活動的增加，逐漸變成這一堂課是上一堂課的複習，不斷的循環，一直到暑假第二遍的正課收心後才開始熟悉整個經濟學架構和題型。

用經濟學聖經書練題，經典題型的來龍去脈都能一手掌握！

高勝銘老師的經濟學講義與板書有完整的系統，在暑假時我邊聽課邊將板書記在自己的筆記上，它幫助我建立起這門科目的架構，之後練題目、複習大範圍章節的時候也能夠隨身帶著翻閱、把錯誤或觀念註記上去，增加記憶。

題目的練習上，我在上正課時就買了《個體經濟學經典題型解析》、《總體經濟學經典題型解析》，教到哪就做到哪，因為當下課堂吸收完的內容會覺得題目不難，但是當範圍一大、要從頭複習先前的東西時就又會忘記許多題型解法。所以我常用它來複習各個章節的重點，題目解析的部分也很完整，碰到問答或申論的題目可以從解析中將來龍去脈了解一遍，不用費力在別處找答案或詢問他人。 上題庫班和專攻班，培養跨章節的解析能力！

備的中後期我則報了題庫班和專攻班，怕自己怠惰或題目練習的不夠，所以跟著教材都算過一遍，也像是正課的第二次複習，更了解章節的考點或特定學校的出題模式。經濟學的範圍雖大，但是只要了解全貌，就可以逐一掌握每個段落與變化，只要開始熟悉它的架構和每個章節的內容，在解題目和複習的過程中就會開始得心應手、讀出心得了。

管理學最難的應該是將書本上的知識轉化為自己腦中內容的過程。我在大三下開始上管仲老師的管理學，正課只聽了一遍，暑假靠自己的複習度過，到大四的進階班時才驚覺自己尚未了解管理學的全貌，雖然讀過每個章節，但是真正要從腦中提取時卻有困難，從那時開始花了更多時間在管理學上。還好後續在老師的題庫班、專攻班上就像反覆的練習般，將觀念應用在題目上，並延伸更多跨章節的概念，讓我能夠更有效率地熟悉這門科目，增加面對題目時的思考和判斷能力。在政大企研申論的部分，也因為不斷複習每個題目的考點和重點觀念，了解申論題的作答模式和技巧，不斷地整理複習老師的筆記，讓我在做答時能夠從腦中提取需要的內容，完整地將成果呈現在考卷上。

高點團體面試模擬，讓我熟悉流程和應對技巧，輕鬆不卡關！

至於政大企研所的團體面試部分，我覺得每個人碰到的狀況都不一樣，像我就是話比較少，會在腦中先想好要表達什麼再接話的人，也不擅長抓住接話的時機。因此，高點團體面試模擬練習對我幫助很大，讓我熟悉整個流程和應對的技巧。在進行的過程中，雖然我的發言次數不算多，沒發言的時候就專心聆聽組員們講話、保持微笑，算是中規中矩的一次經驗。

而英文關我覺得能清楚表達自己的想法最重要，雖然題目與準備的自我介紹、個人背景、考古題較不相關，但可以藉由事前擬稿、訓練口說讓自己能夠臨場更快速的組織句子並回答問題。第一題的問答中，雖然事前準備的是我最喜歡的一本書，也有草擬了與課外書籍有關的內容，但以防萬一也有讀了一本與管理學相關的書，才不至於當下一片空白，也消彌了些許緊張。接下來也有因為想不到欲表達的英文單字而停頓的時候，但我會努力將它串成一個完整的句子使意思能夠清楚表達，過程中老師也很有耐心地讓你想單字、或說完一個段落，感覺過程很快。