摘要感言：
當初報考教育行政，一方面是因為覺得用自己的專長來準備比較有利，另一方面則是因為曾經到教育局實習過一段時間，覺得工作內容挺吸引我的，再加上教育事務雖然繁雜，但也比較單純，所以雖然名額不多，仍然決定報考。
高上講義精實，備考綽綽有餘
我原先的目標是七月的高考，十二月的特考只是先去練筆，習慣一下考試用紙跟時間而已。當時因為時間緊促，加上特考並非我的目標，因此沒有詳細精讀和教心截然不同的普通心理學，教育學概論的部分，就利用高上教材跟學校教科書去複習。至於法科，因為都是考選擇題，因此也是讀高上講義，弄懂每個小概念，後來發現在考試時，四等的法科選擇題多半都是考法條，因此這樣的準備方式真的足以應付。
許承之老師強化概念，助我獲佳績
這次特考能獲得佳績，我很感謝教授教行跟比教的許承之老師，因為他的課程很有架構，尤其是幫我們整理的各種概念圖，一目了然又方便記憶。另外，許老師除了他的科目外，也會適時幫我們補充其他相關的科目內容，例如哲學、心理學等等，所以這次能夠在準備不足的情況下上榜，真是多虧老師平常的補充和考前的重點提示。許老師的教材，建議大家考前一定要多翻幾次概念圖，把圖看熟，臨場就不怕寫不出來。
最後，想跟學弟妹說既然想走公職這條路，就要專心一意地準備，不要再去想其他退路。然後老師說要記的、要唸的就要照做，雖然一開始會很挫敗，但是累積成一種習慣之後，到考場即使看到從沒唸過的東西也不會慌張，能用自己的觀點去推敲。其實在考場上，儘管大家看起來都有備而來，但是絕對沒有人能把所有東西都讀完，只要在自己能力所及的範圍內盡力而為，都有機會上榜。