摘要感言：
我就讀法律系，當初上課的動機是想報考律師及司法官考試，研究所則是利用時間一起準備，就法研所來說，與國家考試同時準備並不衝突，反而有相輔相成的效果，只是出題取向和著重的考點有些差異而已。因為自己對刑法方面較有興趣，所以以刑法組為目標，但刑法組往往都是報考人數最多的組別，相對之下非常競爭，但考卷內容，除了自己的學說見解外，其實老師最想看到的還是學生的基本觀念和架構好不好，所以只要準備方向正確，要取得好成績並不是那麼困難。

基本觀念理解最重要，利用三個月全力複習
大家常說，研究所都在考老師的特殊見解（俗稱獨門暗器），導致很多人都把時間花在死記老師的見解或抱著期刊文章死命地啃，但這樣一來往往顧此失彼，其實最重要的還是基本觀念和通說的理解。決定報考刑法組時，自己對刑法和刑訴先前已經有一定程度的理解，離考試大約還有三個多月時，才真正開始專心準備研究所考試，前二個月的時間，自己還是把考科從頭複習，除了補習班的講義外，也另外購買坊間的參考書一併閱讀，在這個過程中，每個章節的重點我都會寫在筆記本上，例如刑分每個罪的構成要件要素都會一一記下來，哪邊有爭點也會一起註明，除了當下加深記憶外，對事後的複習也是最好的參考資料，此時主要還是以記通說和實務見解為主。

考古題演練＋法觀人＋月旦法學知識庫＝文章搜尋研讀好工具
等到複習完之後，下一個階段就是練習做考古題， 高點出版的《歷屆詳解》是不錯的工具，另外， 《法觀人月刊》 有時也會有老師最新文章的資訊，除了能增強答題實力外，也能大概了 解每位 老師見解的方向。在練習題目的同時，也開始閱讀報考學校老師的期刊文章，但有哪些老師？文章在哪裡？要去哪邊閱讀？是一個挑戰，老師部分可以上學校的網站搜尋，也順道可以了 解 老師在哪留學，因為德派和日派的見解有所差異，一些用語上也有所不同，如果報考學校的老師是以德派為主的話，答題時就盡量不要去使用日派用語和學說，雖然是小細節，但其實很重要。文章資訊，我是上 月旦法學知識庫 搜尋，得知文章出處後，利用圖書館的資源去找來閱讀，閱讀完後把這篇文章的重點、較特殊的見解記下來，並思考︰如果考出來會以什麼樣的形式呈現，以及自己要怎麼作答。因為時間有限，所以是以近一、兩年發表的文章為主，基本上這樣的閱讀量已經足以勝過絕大部分的考生了，另外也可 能發生 老師沒出文章題的情況，但之前的閱讀並非白費，因為每位老師都有自己的中心思想，同時也可以揣摩老師的用語，在答題上適當運用會有不錯的效果。

多加複習與練習，拉開分數差距好撇步
在實際考試過程中，先前的努力就有發揮效果，我對自己的答題架構還滿有信心，例如這個爭點是在哪個層次要討論等等，而且許多考題一看到就知道是哪位老師出的，以及出自哪一篇文章，自己在作答時就寫得較為順手，最後也得到不錯的成績。另外背法條也不能忽略，刑法的條文並不多，刑分的條文除了毒品及妨礙農工商章節外，我都有一一去背，其實也不需刻意去記，無非是多加複習和練習的結果，如果能在答題一開始就開宗名義引出法條，老師改題的第一印象就會較好。另外也不要忽視民法（有的學校是另外考憲法），副科往往也是和其他考生拉開差距的關鍵，以上是自己準備的一些心得，希望能對考生有些許幫助。