摘要感言：
自世新公傳系畢業後，就踏入補教業，至今也8個年頭。近年，隨著少子化的社會現象，我心中的不安也逐漸擴大，擔憂會成為補習班的流浪教師！30歲的我面臨人生轉行的難題，也試過投遞履歷至其他行業，可是隔行如隔山，根本就等不到半通面試電話，只能留在本行等著被淘汰。
會選擇參加公職考試，是在我得知妹妹的同學於97年考上財稅高考，看著她過著穩定的生活，我也希望自己能踏上公職的道路。決定投入公職考試後，我面臨的第一個問題，就是要先分析自己的優勢，找出適合自己應考的類別；我清楚知道我的邏輯推演能力是一大強項，即使本身並非商學院出身，也非一流大學畢業，然而在「財稅行政」的「中會」和「經濟」兩個科目，就是需要充分理解，再搭配正確的邏輯觀念才能運用自如，正因如此，即使面對自己從未接觸過的科目，但在心中已做好SWOT分析，我認為大可一試，這對多數人而言或許是阻力，對我而言，卻未嘗不是助力！
選擇高上從頭學習，是種保障！
方向確定，接下來就是要選擇一家有經驗的輔考機構，以及有教學實戰經驗的師資，這對我而言是不可或缺的，因為我就像一張白紙，從未吸收過這類知識。透過妹妹同學介紹，來到高上上課，在初期感覺困難重重，對其他有相關背景的人而言，很多概念是很自然得具備的基礎，但對我而言，卻完全沒聽過，總需要比別人花更多時間吸收了解，有段時間我的內心十分沮喪；不過，在上過一陣子的課後，我看到台上每位老師上課時是如此賣命認真，下課也永遠delay，我告訴自己：「老師都這樣做了，要考試的學生更鬆懈不得，也沒資格覺得疲累。」而這正是我支持下去的動力，老師們也常會說些激勵人心的話，這些都深深烙印在心中，讓我引以為戒。
埋頭苦讀外，到班學習是得高分的關鍵！
面對極低的錄取率，在考試時間規劃上，我先給自己設定兩年的時間，除了工作，再額外撥時間上課。雖然我總是警惕自己把握時間讀書，然而，去年(99)高考的總平均分數離上榜分數還差距2點多分，這更激勵我要努力，於是轉為全職考生，因為我明白，如果努力不夠而這樣下去，只是不斷的在內心折磨自己。第二年成了全職考生以後，我仍舊繼續到班上課，因為老師上課的觀念以及考試方向相當清楚，透過上課，能不斷修正自己的錯誤，也可以先將今日課程記憶七至八成，在課堂上先將重點框架框住，回家再補足闕漏不足的部份；到班上課還有另一個好處，就是可以轉換白天悶在圖書館用腦過度的情況，在高上看到大家一起努力，就會覺得自己不孤獨，也是一種很好的調劑，所以上課對我來說，真的很重要！
透過名師加持強化專業，方能直攻榜單！
財稅行政的應考科目十分多，以個人經驗而言，將重心擺在專業科目上最有效益，專業科目分數配分占了八成，我讀書的重點就是先鎖定六科專業科目，再將它們分為兩大類。把「中會」、「經濟」歸為一類，這二科自己複習是很困難的，所以我不斷地重複上課，在課堂上建立正確觀念，持續修正自己的錯誤，回家再做題目；其他四科，歸納為皆需要記憶才能得分的科目，但死記是絕對記不得的，因此也要跟著老師上課的邏輯走，懂了之後用自己的話說出來，不厭其煩地重複在腦中敘述答案，加深印象。努力了一段時間後，終於在地方特考得到不錯的成績，我認為要相信老師的教學，並且用自己的力量付諸行動，不受旁人影響，比別人更堅定自己的信念，這樣成功才會是自己的，共勉之！