摘要感言：
我本身在大學時曾修習教育學程，且在研究所以教育心理學作為研究領域，因此對教育行政類科不算完全陌生，這些年來或許 因 縣市合併的浪潮使公務員需求略為增加， 加上對 非公務體系工作的不安全感，身邊總有人在考公職，這種外在的氛圍也影響到我，讓我開始思考踏上公職的可能， 從 99 年底開始準備，並於 101 年考上普考，這次考試的成功經驗使我相信有志者事竟成，於是考上普考後，我期許自己能更上一層樓，為自己能擁有更美好的公職生涯而努力。

在考試準備方面，我個人認為決心、耐力、方法三者缺一不可：

1. 決心：考公職沒有必上的決心等同宣告失敗，因為沒有決心時，心中就有猶豫，或者會為自己預留其他選項，故在決定是否要考公職時，一定要仔細地思考自己是否真的適合公職、是否喜歡公職？另外，亦不能抱有「考看看」的心態，或者「高考考不上，再來考地特」、「地特考不上，再來考高考」，即一種給予自己無限次機會的 態度 。
2. 耐力：高考的科目繁多，大量的時間投入是必備的，因此在心理上不能輕言放棄，並相信自己會成功，自己會是上榜的那一個，試著將焦點轉移到錄取人數的數字上，而不是報考人數上；而生理上要有足夠的體力來作後盾，規律的運動、適時的放鬆、忙裡偷閒對於身體具有相當的調節作用，能支撐自己在這場耐力賽跑得更久、更遠，我個人每週至少三天會進行長約 40 分鐘的慢跑，週末則喜愛爬山，讓大腦放空。
3. 方法：有了前兩者後，要講究如何準備、如何理解的方法，才能在考試中脫穎而出。普考 時 我未參加任何補習，但高考考科眾多，特別是行政法屬專業類科，於是在友人推薦下，報名高點 高上。 我個人相當推薦行政法徐老師的課程，由於選擇 DVD 函授課程，我採取集中式學習，一口氣聽完所有課程、總複習，高點老師的架構相當清晰、鉅細靡遺卻又能掌握到學生容易誤解或犯錯的癥結點，每每學習完一個單元忽有豁然開朗之感，並從中領略到法學之美。教育科目方面，個人認為將閱讀相關的教育期刊相當有助於邏輯思考訓練及揣摩書寫方式。