95年高考三級教育行政探花,陳俐吟,在高上專業的輔考之下,讓我從教職成功轉入公職的美麗人生!,高點建國醫護網
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在高上專業的輔考之下,讓我從教職成功轉入公職的美麗人生!
考取類科:95年高考三級教育行政探花
考取學員:陳俐吟
推薦師資:傅立葉(陳相如)、(林祖榕)、江文蔚(江文蔚)、簡方(簡方)、江文蔚(江文蔚)、謝宏仁(謝宏仁)
摘要感言
成績單:
國文65法學知識與英文66教育行政學59教育哲學55
行政法80教育測驗與統計60教育心理學51比較教育39

在國小實習的時候,我發現自己的個性並不適合教職,反覆思考並做好人生規劃後,我決定放棄教師甄試,轉考高考教育行政。然而,在實習完後只剩下半年的時間,就必須上戰場,勢必要提昇自己唸書的效率,才可能在短時間出奇制勝,以下便分享我個人的讀書計畫。

擬定完整讀書計劃+收集各科老師秘笈=必勝!

(一)找到適合自己的讀書方式,有效率的讀書比增加讀書時間更有用
考上的同學都會有一套自己的經驗談,但是如何找到適合自己的讀書方式是最重要的。首先,必須要先瞭解自己的身心理狀況,才能使讀書更有效率,例如:早上唸書效率不高,則寧願選擇睡眠充足一些;注意力容易分散的考生,則可選擇人較少的圖書館,有效率唸書的兩個小時將會比在圖書館枯坐一下午更有幫助!

(二)月底先參加年底特考,瞭解自己的弱勢科目,以彈性調整讀書計畫
基層特考與高普考的考科非常類似,因此,先參加基層特考,瞭解自己的程度是非常重要的,也能找到哪一門專業科目是影響考上的關鍵,在擬定讀書計畫時,便可多安排一些時間,而成績不錯的科目,表示目前準備的方向是正確的。另外,讀書計畫經常規劃力十足,執行力卻不足的狀況,所以建議考生每週預留一些彈性時間,用來調整讀書進度、運動、休息、或是處理情緒等等。

(三)認真上課,勤做考古題,用試題紙整理教育專題
高點有許多專業的老師,特別推薦教育統計傅立業老師、教育哲學湯老師、教育行政江文蔚老師、行政法簡方老師、教育心理學蘇絲曼老師……。以下有幾點我個人的看法:

不建議花太多時間整理筆記,應把時間放在複習上面。
可購買高考模擬試題用紙,將第一第二頁攤開影印成B4大小,至影印店影印50份以上,平常則用此試題紙整理重要的議題或是考古題,一來可以培養自己寫考古題的技巧,二來調整字體大小、三來讓自己對試題紙不再陌生,四可以拿捏每題篇幅的長度。
高上考古題天地有各科老師解考古題的方式,考生可穿插融入自己的想法,或是在讀書過程中有你認為不錯的論點都可放入,並將這些近年的考題依自己的邏輯整理進試題紙中;如有請各科老師協助改考古題,則可以將老師提到的重點重新謄寫一次在試題紙中。
考前一兩個月,只需要把所有整理過或是寫過的考古題,依各科整理,好好的念熟即可。
(四)多翻閱期刊與上網閱讀教育部電子報,掌握最新教育脈動
近年來的考題多走向整合型,並與最新教育政策結合,教育研究月刊、天下雜誌11月教育專刊都可以經常翻閱,教育部發行的電子報也能獲得最新的教育政策與學校發燒話題,例如新住民子女、數位落差、流浪教師的問題等等,當然不一定會考出來,但是多閱讀期刊可以活化思緒,讓思考面向更多元化,寫考題時也能更有個人的省思與見地。

(五)考題寫作需具有結構性,綱舉目張、層次分明
考題分為三部分,一為前言、二為本文、三為結語。最好的前言是使用名言錦句或是政府政策作為破題,但是如果想不出來或是時間緊迫,則可抄考題的內容一兩句,並加上「茲就題意,試分述之」等方式作為前言,兩三行即可。
內文書寫時應依照一、(一)1.(1)的順序書寫,層次分明,不要使用塊狀的寫作方式,多列點、套用教育關鍵字、龍蝦頭理論是很有用處的。
結語則必須要多寫個人的想法或是省思,可獲得畫龍點睛的效果,建議考生可以參考教育小辭書或是教育新辭書中的結語,背誦三四套不同的版本,在各科交叉使用。
(六)各科準備方向
憲法、法學緒論與英文:憲法、法緒多做測驗題,題目變化不多,八成以上都是出過的考題,應把握分數;英文每年難易度不一,但是英文考的是程度,所以很難在短期內提升,這三科合為一科,比重不大。
比較教育:近年考題多變,難以捉摸,只能多從期刊培養對政策的敏感度,並且在幾個重要國家背誦一兩個重要教育政策,即使考題很難,也可以用先進國家教育的重要趨勢互相套用。
教育心理學:除了張春興老師的教育心理學,還需要上課仔細聽講,回家複習,蘇絲曼老師的課及上課用書較有難度,但是熟讀對考試很有幫助,近年多考有關情緒、壓力、人格的理論與實務題。
教育行政學:江文蔚老師的補充講義非常豐富,不須要在看額外的書,尤其近幾年考題很靈活,多考時事及政策,建議多看教育小辭書及教育新辭書的教育議題。
行政法:行政法有一半是測驗題,一半是申論題,測驗題多考重要概念,難度不深;申論題部分,重要考古題出現的機率非常高,一定要多練習,把握基本分。個人非常推薦簡方老師的課,講義非常有體系,便於吸收,考前將老師的講義念熟,上課提到的法條多翻多唸誦,讓法條與自己更為熟悉,測驗題的分數至少都可以拿到。
教育測驗與統計:測驗與統計則一定要去上傅立業老師的課,下次上課前把上一堂課的題目做過一遍,讓兩堂課的概念得以串連,因為統計是需要基礎,如果前面章節基礎沒有打穩,後面會非常吃力,只要跟著老師上課的步驟循序漸進,統計分數就可以取得高分。這幾年考題趨勢是重視結果的解釋而非艱難的統計運算,是考生需要特別留意的。
教育哲學:教育哲學我聽過謝宏仁老師及湯老師的課,謝老師著重在概念的建立,而湯老師則採用圖像記憶法,對哲學毫無基礎的考生很有助益,教育哲學考題依舊脫離不了歷年考古題的範圍,考生一定要好好掌握。
國文作文與公文:國文測驗題考的並不難,不太需要花時間準備;作文方面,篇幅長著較佳,只要具有層次,多舉實例,字跡工整,盡量不要塗改,平實的文章也可以拿到不錯的成績;公文則一定要花時間用有格子的試題紙多次練習,只要多練習,都能拿到不錯的成績。
其他小技巧:
  1. 考試試題紙一定要保持乾淨整潔,至少要做到表面效度,增加閱卷老師的印象分數。
  2. 可選用顏色較深的「油性」簽字筆(水性的容易因為天氣炎熱流汗而暈開),字體工整適中。
  3. 考前提早到試場,參考各大補習班猜題的方向,運用短期記憶多吸收一些新知。
  4. 考前依自己的信仰,多祈福,安定自己的心靈。

堅定意志,朝著目標,就能美夢成真!
以上,是我提供給各位的一點參考,如同我之前所提到的,其他老師、考上的考生給你的都只是建議,只有瞭解自己,找到適合自己的方式讀書,調整好自己的讀書步驟與心態,才是最好的讀書計畫。面對高考的心理調適很重要,不要過度緊張,把高考視為一座難以跨越的高山,而執著於每天念多少時間,只要唸書有效率,時時保持唸書的心情,堅定自己的意志,朝著目標勇往前進即可,心情煩悶,就出去看看藍天,找找朋友聚餐談天,等到情緒處理好了再回來唸書,用自然的學習方式就可以得到最好的效果,敬祝各位考生都能金榜題名,美夢成真!期望我的經驗分享可以指引各位一點方向,那怕只有一點點價值,對我來說,都是值得高興的事了!祝福你們!


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