除了自己讀的科系是國考大本營以外，事實上我從高中就決定未來要進入公職體系，這不僅僅只是穩定的考量，也是出於希望能為國家以及社會盡一份心力的動機，當今社會上有許多各式各樣的問題，我們往往能看到相對應的基層組織出力去協助他們，但很多問題要從根本解決，勢必得從上游，亦即透過政府投入資源，並擬訂、執行公共政策，才有可能達成。正因如此，文官的素質高低與否，對於一個國家、一個政府的成敗絕對是有著根本性的影響。文官組織不僅僅是公共政策的執行者，它同時扮演了人才資源庫的角色，我也相當期望自己有朝一日，能夠為執政者所用，成為政策訂定者，為國家、社會與人民貢獻自己所知所學，打造自己心目中更為美好的社會。

老實說，大四畢業即立刻考取公務員，原本並不在我的人生規劃藍圖中，當初是預計今年9月到明年6月去馬來西亞交換，開拓自己的眼界及視野。不料，疫情的襲來迫使我改變原本的計畫，約莫在三月時，恰巧正是高普考報名的時間，我在綜合許多評估以及諸多朋友師長們所提供各種意見的情況下，決定報考今年度的高普考，以作為人生的備案，但由於時間緊湊，且觀察身邊朋友，多早自去年九月便已經開始準備考試、進入補習班，我對於自己能否那麼輕易考取，仍然心存疑慮。因此，我看了各考科的過往錄取率，並衡量不同組別間考科的歧異，覺得普考報名一般民政、高考報名一般行政似乎是比較容易上榜的作法，但這種方法，我個人認為只適用在有相關科系的同學身上，對於缺乏相關學科經驗的同學，恐怕會造成更大的負擔，因此在決定如此做前應當慎重。

由於我的備考時間較為緊湊，加上身為本科系對於部分應考科目還算是有涉略，短期要衝高分數可能還是得將重點放在選擇題上，最能收立竿見影之效。除了行政法、行政學之外，我也為了維持法英的水準，特別花時間研讀民法，我認為這是一個常被大家忽略，卻相當重要的科目，以民法平時四、五題的比重來說，如果能全部掌握，等同總分能拉高十分左右，換算成平均就是約莫一分，足以與其他競爭者拉開差距。因此個人相當建議各位考生，若有時間與意願，除了高考必考的民法總則外，研讀基本的民法各編絕對對各位相當有助益。

行政學的部分，實際做過題目後，我認為許多教科書在編排與設計上與考題的關聯密切性並不那麼大，雖然對於考生全面理解行政學確實有所裨益，但倘若時間有限或對於本科興趣有限，全部研讀恐怕會讓考生對於此科更失熱忱。因此，我建議考生可以透過以戰養戰的方式，增加自己對於歷年考古題或各式題型的接觸，如此一來便能理解行政學的出題方向，也能將更多時間花在其他更能增加自己實力的科目。

行政法也是許多考生頭痛的科目，主要是因為它的零散性，一部行政法事實上包含了行政程序法、行政執行法、行政訴訟法、公務人員懲戒法等，從實體法到程序法皆有涉及，在架構上不易於整體的理解和認識。我建議考生除了練習各種題目外，一定要特別花時間不斷、持續、長期、大量的接觸法條本文，不僅僅是幫助自己在寫選擇題時，針對出自於法條的題目更能清楚地分辨對錯，在撰寫申論時，也能清楚地引註法條的條號及本文，絕對能讓整篇文章更有脈絡及條理，予閱卷者耳目一新之感。

我認為法律科目，尤其是刑法總則和行政法，在答題上，除非情況不允許或答案甚明，應該盡可能地提出肯否兩說，並在最後採一說作結，透過肯否兩說的推論過程，能讓閱卷者知悉答題者對於該問題的瞭解程度，而你的作答也會因此比起其他同樣水平的人更為豐富，而自然就能反映在分數上。以行政法而言，當今實務的許多做法，事實上就學者的角度而言，於人民權利、利益的保護都未盡周全，透過對於實務上作法的反省與檢討批評，能夠讓別人知道，你不僅僅只是一個消極遵守行政慣例與常制的公務員，更扮演了人民權益積極守護者的角色。

最後，我希望能勉勵各位，希望大家不要只是將公務員的工作當成一個鐵飯碗，它同時也是一個崇高的志業，倘若能盡一己之力發揮所長，絕對能夠幫助到更多這個社會上弱勢的族群。我們的工作受託於國家，而國家乃是人民意志的展現與集結，因此更應該抱持著對這個社會負責任的態度從事這份工作，以天下蒼生為念。每當讀書對於人生的方向感到迷惘時，願各位能憶起這番話，因為你們從不孤單，而你們正在做的事情也絕不簡單，共勉之！