摘要感言：
成績單：

統計實務	83	資料處理	31	法學知識與英文	78	國文	54
迴歸分析	92	經濟學	78	抽樣方法	97	統計學	95

財金所畢業後進入銀行工作，因不喜歡金融業的整體環境而辭職，全力準備國家考試，並選擇較有興趣的統計類組為報考類科。

經濟學、統計學考題重觀念，死背無法高分
去年十月中開始在高上上課，白天會先複習過去研究所考試時準備過的經濟學和統計學，但高普考著重觀念的融會貫通而非刁鑽的解題技巧，因此仍需搭配老師授課所強調的內容來調整準備重心；尤其統計類組的專業科目有很多是以統計這一科為基礎所衍生出來，因此對於統計各章節觀念應予以理解而非死記。

專心聽講、勤練考古題，上榜不二法門
迴歸部分，完全以老師授課的內容做準備就非常足夠；而資料處理這一科範圍太廣，因此一開始便只打算把握住授課教材中的重點內容；其餘專業類科則是以授課內容為主軸，配合坊間參考書來補充（黃文隆《抽樣方法》、宋欽增《統計實務》），並跟上每週上課進度，待課程全部結束後再進行第二輪的複習，建立自己的筆記；考前二個月時開始練習考古題，重新加強自己不夠熟練的部分。共同科目則是於上課期間專心聽講、做筆記，到了考前一個月時再以考古題搭配筆記來迅速回顧練習即可。

VOD課程隨選隨看，跨越資處學習障礙
為了讓自己能跨越最具障礙「資料處理」一科，我將面授課程轉為VOD課程，配合學習進度慢慢消化，並且在遇到較難理解的部分，以放慢、倒轉等方式重複聆聽，仔細做好註解後再繼續往下聽課。

這三年的高考考題有越來越難的趨勢，因此考前練習考古題時難免出現慌亂，喪失自信心的狀況，但我告訴自己不要亂了步伐，一定要先把基礎把握好，行有餘力再針對自己最有興趣、有把握的科目予以精進。今年的考題多數為過去常出現的考古題，由此可知，考古題練習是絕不能忽略的。

名師猶如明燈，照亮我的學習路
最後，感謝經濟蔡經緯老師及統計秦大成老師認真、有系統的教學，授課內容兼顧了深度及廣度，並且在課後仍願意花時間幫每位同學解決問題，讓我建立起這二科目的清晰觀念，準備起來能夠更加得心應手。此外，憲法的王肇基(王國枝)老師教學經驗非常豐富，上課有一套自己的筆記，課程內容充實有效率，使我在課後只要專注於複習他所整理的筆記，無須額外花費太多時間準備不擅長的法律共同科目。