摘要感言：
「終於！」放榜當下看到自己名字先爆哭一波，回首這兩三年的埋首苦讀真的達到了成果，還真的有種在做夢的感覺，畢竟考試這種東西，如果沒有考上，你永遠無法相信自己真的有實力考上。

我在高點有補全修班、爭點班以及解題班，全修班打基礎把每個科目都細細地跑過一次，後幾年意識到考試最重要的還是申論答案卷上的內容是否充實，否則念再多書，改題老師根本看不到，為了將自己所學發揮到最大化，開始重視申論題的練習。解題班的老師會從版面的形式開始教起，讓改題老師一目瞭然、正中紅心，節省老師的時間，基本上老師也會給你甜甜的分數。

在高點的課程中，我最喜歡明台大的解題班!李淑明老師把民法跟民事訴訟法都串連的非常流暢，上課前半段也幾乎都會幫我們重新理一次比較困難、容易似懂非懂的概念，加上他的口述，使得整個民事法體系躍然紙上，自動就浮現在眼前的感覺；另外我也很推薦老師著作《原來~答案要這樣寫》的財產法及民事訴訟法解題書，不僅收錄的題目選題很嚴謹，每題都代表重要的觀念連結，極具考向，讓我在最後這兩個月申論題衝刺期，不用再擔心這題是不是不會考，讓每分每秒的閱讀與練習都做最有效的運用。而且老師在每題的擬答前，也都會將該題易混淆觀念，或是想要讓我們瞭解更透徹的地方，在前面的小提示中解說清楚，對於基礎不穩但時間有限的人來說，無疑是衝刺的最佳方法，畢竟最後兩個月了，那些基礎觀念要你重翻教科書再閱讀一次，不僅沒有時間充分理解，更無法將它轉化成考卷上的文字，再加上老師在後面寫得精煉擬答，真的是完全模擬考試時間寫出的，才不會讓考生有種「天啊!根本不可能寫完」的感覺，老師也用改題老師的視角標出給分的概念、區塊以及給分的多寡，讓我能在短暫時間內更加了解原來改題老師想看的是這些。

韓台大的憲法、行政法課程，不論是全修班或是爭點班我也都蠻推的，老師在編纂教材上真的很用心，都是盡量用樹枝圖放在最前面一頁，將本章的體系鳥瞰一遍，在內容的部分也都是用爭點或寫題目大標的方式排版，也是針對考試做最有效率的複習，方便做成解題模板。老師在上課的講解也都盡量舉例讓我們更了解抽象概念，還時不時地給我們加油打氣，老師的講義非常實用甚至可以不用買打底參考書。

感謝爸媽一直支持我、感謝高點還有一路幫助我的好友!因為有你們，國考之路雖然充滿淚水及辛酸，卻也從未倒下。