摘要感言：
一、 背景：
107台大政治系畢、政大公行所休學後肄業，大學畢業後陸續參加國考數次，110普考一般民政初次考取，112地特三等一般民政上榜，113台大國發所錄取。
相較於許多同學已經在業界和法政界發光發熱，自己在國考之路載浮載沉了好一段時間，箇中滋味難與外人道矣。
個人的準備經歷或許是非典型考生，仍希望將這段國考之路記錄下來，和有需要相關資訊的考生們分享。

二、 成績：
107-109年曾經以偏向練筆的狀態應考，當時報考高普考一般行政為主，高考成績皆未達門檻，普考同樣離上榜有段差距。疫情開始時研究所休學，隨後便出社會工作，大約從109年底起邊工作邊認真準備國考。
110年首次轉戰一般民政普考，以中間名次上榜，分發至區公所服務後，陸續再考了高考及地特三等，幾次下來都以平均約兩分之差落榜，於112年地特三等一般民政上榜，並於今年初考取台大國發所。

三、 普考/地特四等備考過程（概述）：
雖然算是本科系畢業，但大學時期外務過多，課業上大多是低空飛過，加上學校的課程內容和國考方向差距甚大，準備上沒有特別贏在起跑點。
備考過程幾乎沒當過全職考生，最初大概是從研究所開始，才陸續讀過一些補習班參考書，後來因緣際會去一些補習班諮詢，最後選擇在學校附近的高點網路學院上課。

當時是報名一般行政專業科目的VOD課程，也是在此時才開始為各考科累積部分基礎，不過當時學校的課業繁重，所以時間上難以上完整套課程，其實很可惜。雖然都跟朋友調侃自己浪費錢，但還是慶幸當時有利用時間先上過一部分的課程，畢竟之後工作就幾乎沒有什麼時間上課了。
起初有考慮面授課程，但離學校實在太遠，加上研究生時間安排上較不定，網院VOD或函授的課程較能彈性安排時間，回顧這段時間的學習，對於之後在職備考基礎真的相當重要。

研究所讀了一年半後決定休學，礙於經濟考量以及想去不同領域嘗試看看的想法，所以並沒有走上全職考生之路。
出社會後起初從事法政領域工作，雖然本身有熱忱環境也很好，但因為身體因素不適應，只好轉換到較單純的行政職工作，也是這時候下定決心要認真準備公職考試。
由於準備上只剩下班後和假日零碎的時間讀書，所以只先以普考/四等一般民政為目標，並順利於110年普考上榜。

四、高考/地特三等備考過程（含補習）：
（一） 補習選擇：
普考上榜後來到區公所服務，由於當時仍在疫情期間，基礎訓結束後便面臨排山倒海的業務，所有同仁幾乎沒有假日可言，難以有額外時間和心力讀書。
為了提高複習效率，起初有報名高點的高考專業科目課程，但因為時間不夠，主要有去上的課是周律老師的民總和初錫老師的政治學，這兩科一直是我的大弱科。其實近幾次考試已經有明顯進步，只是這次魔王科剛好是政治學，分數不怎麼好看有點可惜。

周律老師上課的講解很仔細，尤其民法考題一題裡面就可能包含很多爭點和法條，經過老師一一的拆解後，便很容易抓到重點，遇到多變的考題也能用基本的概念去解題。
初錫老師的教學兼顧廣度和深度，舉凡政治哲學流變、多樣的意識型態、各種政治理論與政府體制等，都能用淺顯易懂的方式讓學生容易理解，也會深入補充背景與實務相關的知識，可以感受老師紮實深厚的學術功力。尤其近年的政治學考題多變，很需要多加補充新進的名詞與時事發展，課餘時間老師還會在臉書社團分享補充資料，真的非常用心。

初次的民政高考，平均差了兩分左右，雖然落榜但已經比預期好很多，卻也有點困擾各科不上不下的成績，不知從何補強比較適合。
後來向補習班諮詢後，選擇了高點高凱老師的行政學三合一申論寫作正解班，老師的講義整理了行政學、公共政策、公共管理三個科目的考古題，每次上課前會先讓大家實際練習寫題目，開始上課後一一講解例題，並且向同學輪流提問互動，漸進式勾勒整理出答題架構，並且類推在相似題型如何操作解題。
我認為這個課程對於有讀完課本、過去有課程基礎的同學，在申論的練習上會很有幫助，如果對於某些基本概念還不熟悉的話，回去一定要將課堂上的例題涉及的相關理論多加複習，才能在考試時活用這些重要的答題素材。

（二） 讀書規劃與時間分配：
由於幾乎都是在職準備，且平時偶有加班情形，或是下班後覺得疲倦難以集中精神等狀況，既定的讀書規劃排程實在難以實踐，後來除了補習之外，就不再另外安排讀書計畫以及各科讀書進度時程。
下班後或假日沒事就會帶著書往咖啡廳跑，真的有其他事要做或當天精神不濟也不勉強自己，平時沒有特別固定一定要讀書或休息的時間。覺得某一科讀書情況有到位或者有點膩了就換別科看，原則上能維持住讀書的習慣和熱度即可。
清楚自己不算是自律的人，但有明確的目標在，也不會想去偷懶，用自己喜歡、舒適的方式看書，不做任何勉強自己的事，讓自己保有進步的動力，對我來說才是在職準備的長久之計。

（三） 筆記與考古題：
坦白說，自己算是非常懶惰的考生，所有科目幾乎都不會另外做筆記，大多只用螢光筆畫參考書，用原子筆把重點標記出來而已，也沒什麼複習的習慣，甚至除了行政學有上申論寫作正解班練習外，其他科幾乎沒有自己練習手寫考古題擬答，因為覺得這幾件事太麻煩，且容易花費太多時間。

既然不做考古題練筆，就更需要多看他人如何解題，以及答題的架構、脈絡和重點為何。
我會看很多補習班出的題庫書，各家出版的多少都有看過，盡可能多看各種題型的擬答，通常題庫書的擬答都是非常工整詳細，很適合作為參考甚至模仿，其中最重要的答題架構如果能掌握，申論題的基本分數應該是拿得到的。

常常會聽聞所謂一本書主義，或是80/20法則等等，實際上是因為每個人時間都有限，必須找出最適合自己、最有效率的讀書方法。
各科的教科書、參考書、題庫書、補習班教材我都有不少，有自己買的、補習班上課發的、朋友借的或送的，但確實不可能一一詳讀，所以還是會區分主要讀的和偶爾翻閱補充用的書，選擇上蠻直觀的，通常稍微翻閱一下就可以知道自己有沒有辦法看下去，如果不知道怎麼選擇，親自去書局一趟會有所收穫的。

五、台大國發所備考過程：
幾年前因生涯規劃，從研究所休學投入職場，工作幾年下來，重新有了讀研究所的想法與需求，方向上也較為明確。
由於在職專班的學費負擔較重，出於經濟考量，決定還是以日間部碩士班為目標，但工作之餘實在沒有太多時間備考，加上主力都放在準備國考上，綜合考量下選擇了考科較少且與過去領域相關的國發所。

真正開始準備是112地特考完當天，才急忙去書局買書來讀，距離台大研究所考試大約只剩下50天，非常的緊繃。由於選考考科中的中國大陸研究幾乎是零基礎，所以決定不另外準備英文和政治學，一直到考試前都只準備這一科。
而這段時間剛好碰到選務工作，同時還在上汽機車駕訓課程，時間簡直逼到極限，原本只是想說壓縮讀書時間比較容易專注且有效率，現在回想起來是太高估自己了，最後考出來的成績也真的不能再更驚險，幸好備取名次較前面，並順利在第一梯次就遞補錄取。

六、結語與感謝：
我不是特別聰明或擁有很好的記憶力的人，能夠在地特和研究所接連考取，非常幸運卻也不只是幸運而已，過程中有許多人的一路相助才能順利完成。
心裡非常感謝家人朋友始終的相伴與鼓勵，還有補習班老師的教學與行政導師的幫忙，讓我能走過這段不容易的路途，且只用很有限的時間準備卻不至於花太長的時間上岸。

這兩年讓我很感動的是單位同梯的同事，總是主動無償出借筆記、借補習班講義、借解題書參考書等，在我落榜時一直鼓勵我繼續考試，而且總是說相信我會很快考上（自己倒是一直沒什麼信心），很難得初任公職就遇到如此革命情感的夥伴，尤其在職場上非親非故，卻願意這麼無私給予幫助，內心真的十分感激。原單位的直屬主管也在這段時間給予許多支持和照顧，在得知考上後也分享了很多實用建議與鼓勵，非常溫暖。
這段時間得之於人者非常多，希望以後也有機會與能力幫助他人，祝福還在努力的考生，都能找到屬於自己的路與理想，然後好好地付諸行動實踐，相信終將有開花結果的時候。