摘要感言：
當初在大二時完全沒有考研究所的念頭，也是抱著能夠直升的安逸心態，是經過了實習，看到業界的模式，發現其實自己的競爭力實在不如人，隨時都有被取代的可能性，因此決定考研究所。到了高點建國補習後，看到其他學校的同學的讀書狀況，更是發現自己先前就像是井底之蛙。每個人的潛力無限，試著換個環境，讓自己能夠持續的進步！高點建國班內最大的優勢就是每個老師都很樂意解答同學的問題，把不會的問題弄懂，才是最有效率進步的方式。
VOD課程讓你看到懂為止，學習效率超高！
高點建國班內的循環旁聽課對考生很有幫助，第一次聽完後通常觀念還沒完全建立就可以利用其他時間，聽不同老師的上課方式，從不同老師汲取不同的強項，循環課程讓我的觀念更加清楚及完整。且VOD課程時數，能夠讓我充分安排時間，最棒的是在聽不懂課程的隔周,只要趕緊預約將不懂的地方聽一遍，我想沒有其他補習班能像高點建國那麼有效率的為學生服務。
各科名師指導超有辦法的！
有機洪亮
老師上得很扎實，尤其是在反應機制的部分，講解的非常詳細，讓我在醛酮章節的部份，完全不怕雜亂無章的各種人名反應。題目本也包含了不同類型的題目，讓我能夠有充足的練習。
無機潘奕
老師的8本講義就像是聖經般，整理不同原文書的精華，還記得在老師在四大金剛教學中的口訣：16273849，到了最後真的會變成反射。
物化楊協成
老師的量子以及熱力都教的非常有邏輯性，除此之外，每個段落老師都會帶我們看題目及解題。熱力學的相關推導也非常清楚，像是ΔU、ΔH、ΔA、ΔG、Cp、Cv這幾個關係的推導，上完楊協成老師的課之後，可以完全了解每一步推導的原因。
分析楊協成
老師在古典化學的部分，解析不同類型題目，並在上課時清楚的解釋前因後果。儀器分析部分，老師擅長在解釋每個儀器原理後，再與其他儀器比較，能在上課時就建立邏輯觀念。