摘要感言：
讀高中的時候，就想說考個台北的國立大學就好，雖然也順利上了海洋大學，但天不從人願，在基隆待了發現自己找不到方向應該換個環境，但又有經濟壓力，於是忙著打工和玩樂，結果課業也不管了，最後想直接進入社會工作，所以先跑去當兵。退伍後第一年一樣在工作想著該不該回去念書，後來和很多人聊過，深思熟慮下定決心馬上行動，想說要選擇重考或者是轉學考，但是我覺得我可能沒辦法忍受過著重考班的生活，於是乎就選擇了轉學考。一開始選擇自己念，然而寫完第一次考古題的時候就覺得自己非補習不可，但那個時候已經晚了，直到來到高點建國聽了各科老師的課之後，就決定了加入這個大家庭，但邊工作邊讀書，讓我更加的努力學習並且善用時間，上課後一定會找時間複習，把筆記紀錄完整，因為我知道我沒有太多複習的時間，直到考前我還是繼續著工作到了考場，還記得第一堂最晚進教室還找不到自己的位置，實在忐忑不安的心情去考試，但畢竟我已經盡可能花了很多時間在課業上，硬著頭皮也要拚下去，也很幸運地考上。 國文許清龍(許清龍)老師上課幽默風趣，上他的課狠歡樂，讓考試的壓力減少些， 另老師要求課堂交作文批改，對於增進作文素養非常有用。英文廖中老師上課的堅持，尤其扎實的文法敎學並且著重大量單字吸收，上課的感染力很強，也會提前到班幫學生惑，讓人感到非常溫馨是讓人佩服的老師。化學潘奕(潘己全)老師邏輯清楚，因為台大化學有時候會考超出大一的範圍，老師也會用條理分明簡單方式讓沒學過無機化學或有機化學的同學弄清楚。在準備考試方法上，我認為上課筆記比課本重要，自己的筆記又比上課筆記重要，意思是如果能在課後除了老師的筆記外，融會貫通整理出自己的一份對於一些申論題或問答題會很有幫助，確保自己的思路完整，像是我會準備一些小本子，記錄自己常忘或常犯錯的地方，考前兩周不看新的內容，把自己原本讀得再看更熟，對自己要有信心不要專研無關緊要的問題，畢竟考試不同於求知識。 轉學考雖然名額稀少，報名人數眾多，但報名人數中有八成均為炮灰，剩下的兩成，又有一半是沒有補習，練習不夠精熟的進階版炮灰，也就是說，你的敵人只有其他有確實準備的人，這樣思考起來，你不會覺得轉學考的成功離自己遙不可及，因為如果自己有充分的準備，那你絕對會是確實準備的那一部分人，而不是人家眼中的砲灰。 雖然補習不是考試非必要的選擇，但因為我容易受環境影響，高點建國轉學考的確提供我一個好的環境和師資，成為我學習上的好夥伴，讓我考試這條路沒那麼孤單。謝謝你！讓我拿到國立台灣大學的光環。