摘要感言：
2010年畢業於台大工管系，畢業後留在學校當了一年的專任研究助理，一直以來對英文有很大的興趣，礙於家人的期待，與一開始對於要讀一個大學沒碰的領域也沒有信心，因此遲遲沒有下定決心。
2011年的五月，開始準備這個全新的領域。外文所其實還可細分為三種（每個學校的歸類方式不同，有些為獨立的所；像師大是英語研究所再分成文學組、語言學組、英語教學組），當時我有考慮念英語教學，因此在課程部分我上了王靖老師的英語教學、何志恩(羅云廷)老師的語言學概論、劉增榮老師的作文。
在準備的過程中，決心很重要。跨考的確是件不容易的事，在當時我也曾經害怕、擔心，不過，這半年多來的日子，按部就班上課、自己複習並整理筆記、不了解的地方查書或上網找資料，我想這些工夫做足了，打好基礎，也就慢慢補足與本科系的差距。下定決心，好好努力，沒有不可能的事。

課程教授深入淺出，專業內容易於趣入
專業科目的部分，藉由老師的用心教學與自己課前預習、課後複習、整理筆記，讓我很快地融會貫通，老師們總是很有耐心的回答學生問題，謝謝老師！
王靖老師的英語教學 ，不僅讓我在短時間內體會英語教學的精髓，更重要的是，從老師身上，我看到那種對教學散發的熱情與活力。王老師多年來累積豐富的教學經驗，讓我從理論與實務做連結，我也期許自己，未來的學生生涯，持續精進自己的專業知識，期待有朝一日也能像王老師一樣在教學的領域發光發熱！
語言學是一科較專業，對初學者來講進入障礙較高、較枯燥的科目。 何志恩(羅云廷)老師的語言學概論 ，使我很快地抓住語言學的大致脈絡，老師深入淺出的介紹，將很多繁複的理論用淺顯易懂的例子解說（音表有一特別的記憶方式，可以快速背熟），並帶大家將課本後面的習題一題一題做完，對於非本科系的同學，降低許多對語言學的恐懼。由於語言學的內容相當廣，在課後，我花很多時間吸收、複習，在融會貫通後，我會找其他延伸資料閱讀加深印象，過程中也逐漸對語言學產生濃厚的興趣。
除了專業科目的部分需要花時間吸收外，讓我印象深刻的是 劉增榮老師的作文課 。老師上課博學多聞、幽默風趣，在解析作文時，會特別分析句子使用的文法句型、作文的用字與特殊涵義等，使我們在閱讀的過程中，更能充分體會作者的用意；此外，劉老師會不時提醒我們這樣的句型與用字要如何用在平常寫作中。好的文章在分析過後，老師會帶著大家把它背下來，由於已經了解句型、抓出整段的脈絡，便可輕鬆記下文章。劉老師講義資料豐富，值得平常累積實力用，課程中也會穿插人生小故事，作文的課程讓我獲益良多。

善加利用VOD隨選課程，學習效果百分百
高點給學員很棒的學習環境，還能透過電腦快速預約；環境舒適，硬體設備健全。大部分的時間我都利用網院上課，因為我覺得在精神好的時候上課，學習吸收狀況會最好，VOD的錄影與收音的品質好，且能隨時調整速度，抄筆記時也可以按下暫停，不會產生有沒聽清楚老師講甚麼而漏抄筆記的困擾。除了優良的師資外，良好的硬體設備，讓學習更輕鬆、有效率。

跨考的決定，終生不悔的選擇
由於非本科系，因此在真的決定這件事情前，我其實也曾感到徬徨與無助，不但要說服家人，更要克服自己的心理障礙，在還看不到結果前，真的不知道自己能否達成。在這裡想分享賈伯斯在2005年在Stanford畢業典禮時發表的演說中的一小段話：
You can't connect the dots looking forward;
you can only connect them looking backwards.

萬事起頭難，現在回想起來，覺得很多事即使一剛開始還是不確定的，總是要先做了才知道。即使當下你不知道做了有沒有意義，因為你不知道未來會怎麼發展，但是當你真的開始做了，很多事情才能慢慢理解、明朗化。在高點的課程安排、老師的用心教學，還有自我要求下，更堅定我未來朝這個領域發展。