大三下學期開始前，我才有想要考研究所的念頭，並在同學與老師的建議下，決定報名補習班課程。

依循面授課進度，按部就班提升實力
3~6月：春季班
因為目標是統研所，考試科目有5科，因此在春季班時，我先上趙治勳老師的機率論與曹錦輝老師的線性代數。春季班因為時間較充裕，課堂上老師有較多的時間仔細且縝密的將各種觀念、定理、公式或題型從頭講解複習一次。大三下學校還有必修課等學分要修，勢必要分配好時間顧及學校與補習班的進度，在蠟燭兩頭燒的狀態下，我認為高點的上課方式對於複習大一、大二的課程有相當大的幫助！
6~10月：暑期班
隨著暑假的開始，也正式進入備戰狀態，隨之而來的課程更是另一大挑戰，一週大約6天都要到高點報到。此段時期的重點就是再進入秋季題庫班之前，將所有科目的重點全部完整的複習一次。
10月~考前：題庫班
題庫班開始後，每天要做的事情就是不停的做題目。老師也提醒同學從現在開始到考前必須不間斷的練習，保持解題的手感。因此這段時間放學後幾乎都是到學校圖書館唸書做題目，直到圖書館要關門才離開。

扎實學習領略技巧，高點老師真有一套！
統計學：
許誠哲老師總是能以淺顯易懂的方式切入主題，配合相關題型的即時練習與講解，再加上每週的小考，讓我能夠快速了解自己不熟悉的地方。特別推薦老師的《統計學精選666題》，清楚標示題目出處與難度，可以視自己需要挑選難度不同的題型來增加解題量。
機率論、數理統計：
「機率好、數統就會好」這是趙治勳老師不斷耳提面命的一句話。老師上課幽默風趣，再多的公式、再複雜的題型都能讓他找到容易切入並記憶的方式。在春季班先上過一次機率論課程的我，到了暑期班就有更多的時間專注在反覆的解題，為後半段的數統班做好充足的準備。
微積分：
劉明昌老師的教學方式相當有自己的風格，教學內容幾乎包含所有校系的考試範圍。老師透過自己發想的口訣來幫助同學增加記憶，讓我在看到題目時能夠知道該從何下手。
線性代數：
我認為線性代數是相對難對付的一個科目，觀念的重要性遠大於公式的背誦，因為要將公式全部記下幾乎是難如登天，因此曹錦輝老師從第一堂課就不停強調觀念與邏輯的重要性。老師要求同學要透過正確的邏輯推想來解題，而不是看到題目只用公式求出答案而已，因為當題目設計多了一些轉折時，僅背下公式就顯得毫無用處了。

經歷準備研究所考試的過程後，便會有種沒有什麼事難得倒自己的感覺。因為這一整年所做的事情就是上課、解題，往返的地方也只有學校、補習班、家裡而已，生活可以說是相當枯燥乏味；但是當自己的名字出現在榜單上時，一切辛苦真的都值得了！