摘要感言：
我畢業於東吳大學經濟系，正常來講應該報考經建行政類科，但最後選擇財稅行政，原因是經建行政每年錄取名額皆少於財稅行政，我認為錄取名額少代表錄取門檻高，除非自己是經濟強人，不然可能只有當炮灰的份。
然而面對陌生的財稅行政考科，大四還是決定尋求補習班來幫我，比較許多家後，覺得高上比較符合從零開始起步的我，主要是因為高上提供了一項非常好的福利：循環旁聽。對於完全沒碰過考科的我來說，聽一次是不夠的，必須一直聽一直學習，才能讓自己的腦袋習慣這些考科。高上提供的循環旁聽服務，除了自己選的梯次班級，其他梯次也可以自己安排聽課，可以比較每個老師的上課方法，再選擇最適合自己的老師；而同科目同講師，想透過旁聽再上一次也是可以的。就是因為高上提供這樣的貼心服務，加上老師們用心整理的教材和上課方式，幫助我從基礎穩?穩打，進而更快速考取！
施敏(張曉芬)老師：我的財政學&稅法大功臣
財政學申論題題目往往看似簡單，要拿滿分卻不是容易的事，即使知道答案卻無法豐富答題內容，施敏(張曉芬)老師財政學教材編排方式就像寫申論題時的思考模式，很有條理的列出意義、說明、分析、結論，不僅對邏輯訓練很有幫助，也等於幫我們把申論題答案都擬好稿了。老師上課時更會把圖形的來龍去脈清楚解釋，而且會提醒畫圖容易錯誤的小地方，就不用再死記了。
在稅法部分，施敏(張曉芬)老師的教材也都屬於整合式的，把每個稅目依納稅主體、客體、稅率……編排，讓第一次接觸稅法的我很容易就上手了。而且一些依物價水準調整的金額或稅率，老師都 會列出原條文規定，並附上最新修法數字，省去我自己上網找資料的時間。上課時老師也會逐條解釋並舉例，經由老師解釋之後，對這些咬文嚼字的法條就能更上手了。
王澍老師：讓我的稅法更上層樓
報考財稅行政，稅法這一科非常重要，所以我另外還聽王澍老師的課，來上王澍老師的課絕對受益良多，因為老師上課都以事例或事例改編來教導我們活用稅條，且老師很注重計算題，常會在課堂上出幾題計算來考考大家，這時就可以逼自己當下思考解出答案，坊間很少有練習的題庫書，所以我很喜歡王澍老師的隨堂小考。
陳世華(邱垂炎)老師：讓我對會計充滿希望
老師說「不要放棄會計」，但對於沒學過會計的我，這句話對我來說真的太難實現了。但是老師認真上課的態度感動了我，他每一題都親手在黑板算過一遍，而且一邊上一邊激勵我們，例如做分錄時寫到日期，就會順便鼓勵我們「明年這個時候你們就是公務人員啦、前途看好」或「去年學長姐也是像這樣從零開始，現在已經考上、分發到哪個單位上班啦」。讓我對會計充滿動力，而且再簡單的問題也都可以很安心去問老師，他絕對不會覺得你笨或罵你，一定會教到你會哦！

其實我自認並不聰明，準備了一年半才錄取，且在這期間我也參加其他公務員考試，目的只是希望增加經驗和練習題目的機會，以便調整讀書的計畫。所以，?學弟妹的感想及建議，我只能用四個字表達：「腳踏實地」，絕對不要有投機的想法，例如：我「看」懂了，一定要自己寫得出來，才代表真的完全了解。
稅法與民法，我先整合式的讀，然後才開始背法條，法條雖然多，但不要怕背，背得越清楚分數就會越高；會計我每天都要算上四小時（會計很弱的我），而且要清清楚楚把算式過程寫下來，因為會計考題都規定要寫算式才能拿分，會計這科只要平常一步步紮實練習，在考場上應該就能駕輕就熟。