吳佳穎 ( 經國 ) 台北班
護理老師運用濃縮技巧而且很感謝老師很關心非應屆的學生,讓我們基本功沒打好底的學生頓時快速上手。
陳雅玲老師運用機轉來帶入症狀與疾病,讓我印象深刻,可以靈活運用,就算在國考中不會的題目也可以推出來,而選中對的答案!
宋羚老師的課每堂都充滿了歡笑聲,而笑也讓從頭腦靈活清醒,更容易吸收上課內容!!